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“水知道答案”自然科学课堂 | 水情小记者观察团走进福田红树林生态公园

Issuing time:2020-10-27 10:36Author:节约用水促进会Source:一点资讯Link:https://www.yidianzixun.com/article/0RaDI79L

10月17日,由福田区水务局主办,深圳市节约用水促进会承办的“水知道答案”自然科学课堂——水情小记者观察团进集科普与旅游于一体的深圳市福田红树林生态公园。

本次“水知道答案”自然科学课堂特别设置了参观红树林生态公园、红树林科普展馆,自然知识趣味问答和水观察实验四个部分内容。



第一项:参观红树林生态公园

廊桥、湿地、芦苇、蓝天,近可观候鸟夕阳下飞舞,外可看香港的高楼林立,还有深圳湾大桥跨海而过,春笋春茧伫立在旁。

跟随老师的脚步,小记者们学习到红树林发达根系和茂密高大的枝体具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。

还是有名的“观鸟圣地”,常年栖息着如黑脸琵鹭、反嘴鹬、红嘴鸥、琵嘴鸭、赤颈鸭等等各种鸟类。

此外,还发现了公园里的“海绵城市”理念,公园里有的地板砖是一种专用的“透水砖”,所以每次台风暴雨后,公园都能迅速恢复原状,让社区公众可以放心游览。

 红树林生态公园——透水砖测试

第二项:参观红树林生态科普展馆

科普展馆是一个集收藏研究、科普教育、文化交流和休闲娱乐于一体的多功能、互动式科普中心。

跟随着地面上一连串“鸟类足印”,和声、光、影为一体的展现方式,小记者们仿佛走进了红树林的“精灵世界”。

盘根错节的根茎模型;震撼的鸟类照片墙;承载着时光记忆的渔民照片......

小记者们不但近距离地观察了这群湿地精灵,认知鸟群的外貌特点及取食习性,还深入了解了深圳湾公园的变迁历史。

老师介绍候鸟迁徙路径

第三项:自然知识趣味问答

围绕红树林生态公园的自然环境设置了十道趣味问题,小记者们高举小手,积极踊跃的抢答,还得到了福田区水务局和深圳市节约用水促进会准备的有趣又实用的文具奖品。

问:什么东西冷能吃,热能吃,直路能走,弯路也能走,低能走,高却走不了?
答:
问:远看像把小绿伞,近看像个大绿盘,水珠掉进绿盘里,好像珍珠滚滚掉。(打一植物名)
答:荷叶
问:杜甫《绝句》“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的上一句?
答:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

小朋友们在积极抢答

第四项:水观察实验

两个水观察试验包括水体营养化(氨氮含量)测试水体酸碱度测试,工作人员就地取材,取了红树林生态公园内的水样。

在老师们的指导下,小记者们循序渐进的进行实验,取水样——滴入测试剂——对比色卡观察——记录数据。

小记者在进行实验

小记者在进行实验

从老师们的讲解,小记者们了解到氨、氮是水体中的营养素,会导致水体富营养化现象产生,是水体中的主要耗氧污染物对鱼类及某些水生生物有毒害作用。

水的PH值(酸碱值)能影响水生生物的生存,大部分生物无法在PH值高于9.6或低于4.5的水中生存。过酸性的环境还不利于幼虫和幼鱼生长,因为在酸性水中,铝、铜等重金属会在水里析出,最后富集于贝类的身体和鱼类的鱼鳃中,造成鱼类和贝类死亡。

小记者在学习水知识
通过实验和观察,小记者们发现红树林生态公园内的水体酸碱值不会过高也不会过低,氨氮含量也极低(即营养化程度低),水质适合水内动植物的生长和繁养。

小记者在观察实验结果

福田红树林生态公园“水知道答案”自然科学课堂——水情小记者观察团活动结束后,小记者们纷纷表示学到许多红树林湿地生态、鸟类和水知识。

也认识到在生活中可以通过尽量选择绿色公共交通工具出行的方式,以减少碳排放形成的酸雨和水质酸化;也可以通过重复利用水资源或选择含磷量低的洗涤剂等,节约用水、保护水资源。



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