深圳市7所试点学校节水改造项目

【7学校改造的意义】

学校内数量大、人员集中、占地面积大，绿化面积大，总用水量较大。尽管教育主管反复强调日常运行中的节约用水，以及对师生的节水宣传，增强他们的节水意识，但是随着办学规模的扩大，学校的主要精力放在教育教学工作上，同时没有专业的节水知识和系统的节水宣传教育体系。校园节水收效不大，各校的生活用水（含卫生间、绿化、饮用等）、公共用水（含场地清洁、食堂等）水量逐年增长。
以卫生间用水为例，其用水量占学校生活用水总量约80％，是生活用水中最大的单项用水类型。同时，各学校普遍采用的非节水型手动器具，容易造成无意识的水浪费，有的学生倾向于把水龙头开到最大，有的用后不及时关闭水龙头或关闭不严等都造成了水资源的严重浪费现象。如果使用节水器具可以从根源上避免类似情况发生：首先，节水器具采用恒流专利技术，水流大小很开关大小无关；其次，感应技术自动开关水，在时间上节约水流时间。从而大大的降低水资源的浪费。
7所试点学校的改造不仅为节水改造落地提供了数据依据和事实依据，同时为推动其他学校、单位提供了样板作用，具有重要的参考价值。
【7学校改造前现状】
经过对学校的勘察调研发现，教学楼卫生间主要使用者为学生，一般学生在上课前及课间休息中、中午午休时段厕所的使用率会在短时间内达到峰值，处于使用饱和状态。再则因为原始大便冲水设备为延时阀式，需手动才可以达到冲洗效果。因为时有发生学生便后不冲水现象（手动按钮冲洗方式给人不卫生的感觉，是造成使用者便后不进行冲洗的最大因素），这样就因此产生残留物淤积问题而易致使沟槽便池下水系统堵塞，从而造成长期存在且极易产生的不必要的卫生困扰。
【7学校改造方案】
针对以上学生如厕后因未能及时冲厕，使得病原微生物得以飘散于空中而形成恶性环境卫生问题，改造目标是将学校目前的延时阀大便冲水设备更换成恒流感应式的大便冲水设备，这样一来可以解决环境卫生问题，另外可以很大程度上节约大量珍贵的水资源，从而有效保护我们下一代的健康成长。
【7学校改造后节水效果】
2013至2014年，由深圳市节约用水办公室推动、深圳市节约用水促进会牵头组织会员单位具体实施的节水器具改造项目共计对7所学校进行了15期节水器具改造。通过改造后7所学校的节水率达到43%。有图有真相，且看深圳特区报报道：　　　　　　　　　　

通过对七所试点学校节水效果的评测，总结，我们进行复制推广，同时借助学校系统内部的口碑传AA播。